EDUCACIÓN SOCIAL

El análisis de la complejidad de las nuevas configuraciones y dinámicas sociales, con alta frecuencia incluye en el debate el tema educativo. La educación, en sentido amplio, ha constituido en la modernidad un factor de la mayor relevancia en la construcción del tejido social y de adecuación a los nuevos contextos que devienen de los cambios tecnológicos, las tensiones entre el Estado y el mercado así como de nuevas escalas axiológicas.

Es en este sentido que la Carrera de Educación Social es la práctica educativo- social que se desarrolla con individuos y grupos en contextos socio-culturales e institucionales diversos.

En la actualidad los educadores sociales se desempeñan en los siguientes ámbitos:

• Internados, centros diurnos, programas de acompañamiento familiar y de egreso de niños y adolescentes institucionalizados por protección.
• Centros de privación de libertad de adolescentes, cárceles de adultos y programas de medidas no privativas de libertad.
• Programas para niños y adolescentes en situación de calle, refugios y centros diurnos para adultos en situación de calle.
• Centros juveniles, casas jóvenes, clubes de niños, centros de primera infancia;
• Centros de atención para adolescentes y adultos adictos a sustancias psicoactivas, tanto clínicas, como comunidades terapéuticas, centros diurnos y dispositivos ambulatorios.
• Programas socio-laborales para adolescentes, jóvenes y adultos.
• Centros culturales, museos, programas de recreación y tiempo libre, entre otros.

Perfil de egreso El Educador Social es un profesional de la educación con un saber pedagógico y con competencias específicas para el campo socio-educativo, que desarrolla acciones educativas con individuos, grupos, familias o colectivos, para garantizar a los ciudadanos:

• El derecho a la educación durante toda la vida;
• El máximo acceso al patrimonio cultural;
• Estrategias para el mejoramiento de la calidad de vida;

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